对自闭症孩子的教育切勿走进这四个误区

导语：自闭症孩子的教育问题一直是家长们都很头疼的问题，在教育的时候不知道是该轻还是该重？这个尺寸该如何把握？是做一个狼妈还是一个猫妈？对于这个问题家长们都无奈的摇了摇头，怎样才能让孩子得到更好的教育呢？

很多自闭症家长在对教育孩子这个事情上一直没有一个明确的标准，有些人认为孩子已经患了自闭症，我们就不应该再对他过分的要求了，从而放松了对孩子的教育；也有些家长认为，孩子存在的一些行为问题只有严加管教才能让孩子改正过来。从某种程度上来说，这两种想法都有失偏颇，每个孩子的特征不一样，不能一概而论，那该如何教育自闭症孩子呢？看看下面的四个误区请各位家长尽量避免：

缺乏鼓励和赞扬，孩子产生自卑的心理

自卑是阻碍孩子与外界交往的强力杀手，家长一定要给孩子树立自信的品质。由于自闭症孩子的自身特征，他们往往觉得自己很多方面都不如其他人，因此，一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。家长在要求孩子的时候也要根据孩子的具体情况适当降低标准，多给孩子创造成功体验，努力去挖掘和放大他的优点，不要让孩子因为自卑再次封闭自己。

缺乏和孩子的交流与关爱

有些家长认为孩子语言表达能力和理解能力不好，就不去和孩子作交流，忽视与孩子的沟通，实际这是一个很大的错误。在家庭生活中，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

封闭孩子与外界的联系

有的自闭症孩子天生不喜欢人多的地方，他们经常会躲在角落，不愿意主动与人交往，家长有时出于对孩子的保护，也不愿意孩子走出家门，无形中就会隔断孩子与外界的联系。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。放松心情、放平心态，除去消极的意念，积极地试用以上的方法，来帮助孩子走出封闭狭隘的空间，走向广阔的天地。

家庭成员教育观念的不一致

一个家庭中由于人员组成不一样、年龄层次不一样，对于孩子的教育态度也会有很大的差别，祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。但是这个有时紧有时松的环境，对于孩子也会产生很大的不利影响，所以家人要保持教育观念的一致性，用一个共同的标准去观察和要求孩子，才能让孩子快乐成长。