人大代表建言郑州发展 助力国家中心城市建设

原标题：人大代表建言郑州发展助力国家中心城市建设

支持郑州建设国家中心城市，是省委十届八次全会作出的重要战略部署。连日来，郑州代表团的代表们认真贯彻落实省委决策精神，结合今年政府工作报告的安排部署，围绕事关人民群众切身利益的身边事谈感受、提建议，为郑州不断夯实建设国家中心城市的根基贡献智慧。

改善人居环境提高百姓满意度

人是城市的核心，无论是本地市民还是外来客商，居住环境质量直接影响他们对一座城市的印象和评价。省委书记王国生参加郑州团审议时指出，郑州要加强城市精细化管理，实现城市高品位。代表们也纷纷为郑州提升城市精细化管理水平、改善城乡面貌提出建议。

省人大代表张敬国说：“郑州发展快，吸纳人口能力强，每年有大量人口流入，城区面积不断扩大，中小学校、市政公园等配套设施建设已比较完善，但一些地方或区域的水电气暖、道路等基础设施建设跟不上发展步伐，对人们生活及出行等造成极大不便。”

因此，张敬国建议有关部门出台相关政策，提前做好水电气暖、道路等基础设施的建设规划，加大资金投入力度，设立包括政府相关部门、开发企业等在内的综合协调机构，及时解决基础设施建设中出现的问题。同时，引入市场竞争机制，让更多有实力的企业参与进来，同步、快速推进项目建设。

不仅是城区，村容村貌的改善、农村人居环境的提升也不容忽视。

“改善农村人居环境是改变农民生活最直接、最有效的方式，同时也是广大群众最喜闻乐见的。”省人大代表李峰说，近些年，我省在农村村容村貌整治和污水集中处理方面做了大量工作，农村村容村貌已大为改善，但从整体来看在改善农村人居环境方面仍然存在一些问题，与广大农民的期望还存在一定差距。

对此，李峰建议，要科学制定农村环境保护规划，将农村环境卫生整治纳入扶贫重点村、生态村等美丽乡村建设规划，与村庄道路、活动场所等统筹安排、同步建设。加大农村村容村貌治理和污水集中处理方面的工作力度，积极争取中央农村环境综合整治、清洁工程建设、沼气建设、村容村貌整治等项目专项资金，支持农村环境综合整治。加强畜禽污染治理，严格防控农村工业污染。同时，加大宣传力度，广泛普及和宣传环境科学知识和法律法规，形成村民共同参与环境保护的舆论氛围。

弘扬特色文化满足群众精神需求

在郑州5300年的城市发展史上，孕育了多种多样的优秀传统文化，历史遗存丰富，保护好、传承好、发扬好这些传统文化，对提升郑州的城市知名度将起到重要的推动作用。

省人大代表刘海科说：“在中央高度重视传承弘扬中华优秀传统文化、大力提倡发展体育产业的大背景下，河南作为少林武术的发源地，有必要将进一步普及少林武术发展作为省级战略来推动，充分发挥其在弘扬传统文化、全民健身、提升竞技体育水平、发展体育产业、促进国际推广等方面的作用，使这张河南的名片有更高的含金量。”

刘海科建议，可以在全省范围内进一步普及“少林武术进校园”活动，将少林武术列为河南省中小学校的体育必修课，通过派驻教练、体育指导员等方式开展培训。“政府应制定扶持政策，依托登封武术学校众多的优势，培养和发展3至5家全国高水平武术后备人才基地或俱乐部，培育一批具有较强市场竞争力的体育竞赛表演企业，推动武术职业化、商业化。可以将有条件的武术专科院校升级为本科院校，或依托武术学校与有民族传统专业的高等本科院校进行联合办学，培养更多高精尖、综合性、复合型的武术高端人才，为少林武术国际推广储备力量，创造一条武术文化走向世界的新途径。”

广大农村地区对乡村文化振兴也越来越重视，纷纷把乡村文化振兴作为乡村振兴战略的重要组成部分来加快推进。省人大代表王永伟认为，乡村文化振兴是乡村振兴战略的精神支撑，是打造中原文化高地的重要领域，必须始终坚持中国特色社会主义文化发展道路，为我省乡村振兴的可持续发展提供源源不断的精神动力和智力支持。为实现这个目标，政府应该加大乡村尤其是经济欠发达乡村文化硬件设施的建设力度，包括文艺中心、剧社、图书馆、电子阅览室等，将其打造成人民群众乐于向往的精神家园。也可依托乡村本身的地域文化属性，实施有民俗文化特色的培训、学习、交流，做好民俗文化的发掘、传承、发扬。

他还建议实施“乡村技能倍增计划”，因地制宜地发展乡村特色文化产业，推动产业—生态—人文一体化发展。

切实减负

促进学生全面发展

教育是立国之本，强国之基。中小学生阶段正处于孩子身心健康发展和人生观、世界观、价值观形成的重要时期，对孩子未来成长至关重要。

“多年来，在学校、家庭和社会等多重压力下，全省中小学生学习压力日益增大，不利于中小学生健康成长。虽然中小学生减负喊了多年，但减负之路依然艰难而漫长。”省人大代表赵军伟说，究其原因，一是家长望子成龙心切，盲目追求名优学校，在家里给孩子安排很多课辅作业，在校外给孩子报了很多辅导班，孩子学习白加黑、五加二，根本没有休息时间，长期处于疲惫、紧张状态。二是学校过于追求升学率，为提高学习成绩，给学生布置了大量课堂作业，造成学生作业如海。三是政府出台的很多减负政策没有落到实处，形成了文件减负、学生加负的教育怪现象。

赵军伟建议，应根据国家中小学生减负意见的要求，科学制定切实可行的举措，改革教育方式，切实减轻全省中小学生负担，多措并举、力求实效，保障中小学生健康快乐成长，培养素质合格的社会主义事业接班人。（记者张昕李娜袁帅肖雅文张竞昳赵文静）