河南省启动第二期特殊教育提升计划
2017年08月08日 08:47
来源:郑州晚报
8月7日,记者从省教育厅获悉,按照教育部统一部署,今年起,将启动实施第二期特殊教育提升计划:到2020年,残疾儿童少年义务教育入学率在95%以上;非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大,为特殊学生搭建终身教育“阶梯”。
原标题:我省启动第二期特殊教育提升计划 三年内残疾儿童中小学入学率超95%
8月7日,记者从省教育厅获悉,按照教育部统一部署,今年起,将启动实施第二期特殊教育提升计划:到2020年,残疾儿童少年义务教育入学率在95%以上;非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大,为特殊学生搭建终身教育“阶梯”。
特教班、送教上门服务纳入中小学生学籍管理
第二期特殊教育提升计划启动,计划到2020年,各级各类特殊教育普及水平全面提高,残疾儿童少年义务教育入学率在95%以上。
到2020年,基本实现市(地)和30万人口以上、残疾儿童少年较多的县(市)都有一所特殊教育学校。
不足30万人口没有特殊教育学校的县,由地市对行政区域内的特殊教育学校招生进行统筹。
支持高校增设适合残疾人学习的相关专业
除了保障义务教育,今后,非义务教育阶段特殊教育规模也将显著扩大。各地须着力改善特殊学生在幼儿园、普通高中、中职学校、普通高校以及社会教育等不同阶段的受教育权。
支持普通幼儿园接收残疾儿童:在特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构普遍增加学前部或附设幼儿园;在有条件的地区设置专门招收残疾孩子的特殊幼儿园;鼓励各地整合资源,为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育服务。
普通高中和中等职业学校通过随班就读、举办特教班等扩大招收残疾学生的规模。招生考试机构为残疾学生参加中考提供合理便利。
普通高等学校积极招收符合录取标准的残疾考生,进行必要的无障碍环境改造。修订普通高等学校招生体检指导意见。
[责任编辑:魏金璐]
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