一场双向奔赴的约定！郑中国小家长开放日活动举办

走近我，温暖你

我们有一场双向奔赴的约定

——郑中国小家长开放日活动

遇见是故事的开始，相处是温暖的篇章。一大早，小导游们站在校门口，他们穿戴整齐，面带微笑，时刻准备着迎接参加开放日的家长。5月中旬，郑中国小每月一次的家长开放日活动如期而至。半天的美好时光，家长和孩子互为同窗，亲历校园生活；老师和家长相互交流，共话孩子的成长。

校园美好共创造

来到教室，与孩子们身高保持一致的班级文化墙，清晰地展示着班级的目标和公约；摆放整齐的物品柜，是孩子们生活习惯的体现。走出教室，活动区域的玩具被孩子们统一收纳在墙角，仿佛在微笑着等待孩子们下课。

课间时分，孩子们奔向操场，开始了课间运动：有的跳绳，有的踢毽子，有的接力跑……别提多开心了。这不，我们的家长也没忍住，直接加入到了我们的游戏当中，瞬间把课间活动变成了亲子活动，他们有的帮忙摇绳，有的参加接力赛，还有的直接打起了球，脸上的笑容俨然回到了学生时代。今天的操场，有了大朋友们的参与，显得更加热闹了。

学校是孩子们的乐园，这里记录着每个孩子们的童年，承载着每个家庭的梦想。它不仅仅是知识的海洋，更是习惯养成的好基地，我们通过班级文化、课间活动等一系列的课程，让孩子们在这里养成终身受益的习惯。

课堂分享显精彩

“叮铃铃……”上课了，孩子们不慌不忙地整理着运动器材，将其有序的规整到一起，排着整齐的队伍回到教室。课前准备已经完成，他们快速调整好状态，利用课前三分钟收回遗忘在操场上的心。

今天的家长，变成了孩子们的小组成员，坐在小组里开始上课了。老师抛出一个大问题，并给出学习提示后就退到了孩子们中间。而孩子们一下子就成了课堂的小主人，起初教室里一片安静，那是他们在自己思考，思考完成后，自然地进入了小组讨论环节。他们的讨论时而顺畅，时而有争议，但都不影响课堂问题的解决，面对有家长参与的小组合作学习，依然游刃有余……

从一年级开始我们实行分享式课堂，老师精讲少讲，把更多课堂时间还给孩子，让孩子们在思考、分享和交流中学会学习。今天我们通过常态课的教学，让家长了解到了学校的学习方式，也向家长传递了我们“知识是学会的不是教会的”教育观念。

家校合作双向奔赴

体验完学校的学习生活，我们的老师和家长有了一次近距离的接触——一对一沟通交流孩子的情况。为此，每个班级的老师集中将孩子的台账进行整理，从生活、学习的优点和不足做了充分的准备，同时也告知家长将自己的困惑进行梳理，借助家长开放日完成一对一的沟通。

家长平时工作较忙，周末没有时间陪伴孩子完成作业怎么办？通过一对一沟通的契机，家长与老师当面商讨，沟通，共同梳理出了解决策略:首先依据每周各科作业内容，然后依据作业内容，与孩子一起梳理出相对应的完成标准，最后依照标准评价完成情况。这样家长一到周末，白天忙自己的事情，晚上回到家，对照作业单对标去检查孩子的作业就可以了，返校后老师针对作业情况再和家长反馈沟通，以此形成闭环沟通方式。家校合作形成合力，共同为孩子的成长而努力。

除了一对一的沟通之外，金牌讲师团的老师们也给家长们准备了教育的饕餮盛宴，从一年级到六年级，不同学段，不同主题的三场教育讲座，家长在最后一节课时有选择的参与。讲师们根据家长的困惑，用具体的故事和案例与家长交流育儿的方法和经验。只见，讲座现场座无虚席，家长们认真倾听，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书，在讲座的交流环节，抓住机会向我们的讲师们交流育儿问题，讲师们给出的方法具体可行，赢得家长一致好评。

本月的家长开放日结束了，关于家校合作的双向奔赴却一直都在路上，在此我们携手并肩，为孩子的成长加油助力！