孜孜不倦育才路,矢志不渝筑梦人——记信阳市琵琶山学校李丽华老师
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孜孜不倦育才路,矢志不渝筑梦人——记信阳市琵琶山学校李丽华老师

教书匠园丁是您的称谓,敬业、奉献、仁爱、育人是您的追求,用心育智、用情扶志。

您是人民教师,是人类文化科学知识的继承者和传播者。

今天,为您带来信阳市琵琶山学校优秀青年教师李丽华的事迹。走进她丰富多彩的语文课堂,感受她对教学方式的精雕细琢,学习她坚持不懈、精益求精的探索精神。 

脸上有温情,内心有温度,话语有温暖;眼中有学生,脑中有思想,胸中有丘壑。她是一个有追求、有情怀的教师,在育才路上孜孜不倦,在筑梦途中矢志不渝。她就是信阳市琵琶山学校的优秀青年教师李丽华。

以兴促学 

语文课堂多彩高效 

多年的语文教学经验让李丽华老师总结出独到的教学方法。为给学生打造高效课堂,李老师认真钻研,坚持“育人先育心,备课先备学情”,根据学情制定个性化语文学习方案,紧抓语文学习“一日常规”不松懈,引导学生树立语文学习的自信。

在早读课上,她细化目标,引导学生分层次完成,力争让后进生、学困生也能获得语文学习的成就感;在阅读课上,她引导学生素读文本,以合作探究的方式为学生搭建桥梁,逐渐走进作者与主人公的内心深处,认真体会他们的情感世界,从而丰富学生个人的体验。日常教学中,李老师还会组织丰富多彩的语文活动,引导学生制作读书卡片、思维导图、开展读书交流会、古诗词大赛、书写大赛等。她还鼓励学生编演课本剧,激发学生对语文的学习热情。

李老师是一位真诚、善良、温柔、严慈相济的老师。他上课时条理清晰、生动有趣,课下批改作业认真又及时,她严而有爱,既教给我们有效的语文学习方法,又教给了我们生活的道理,在她的教导下,我的语文成绩也越来越好了,我们都很喜欢她。

——学生

孜孜以求 

教学知识聚沙成塔 

“工欲善其事,必先利其器”,在课余时间,李丽华老师不断丰富自己的学科专业知识,提升自己的教育教学能力。李老师热爱阅读,十分自律,事事有计划,时时有笔记,一点点更新自己的知识库。她坚持读语文教学类的书籍,整理名师课堂教学实录、教学设计、说课稿等,写读书笔记、拆书稿,也录书。

要给学生一碗水,自己先要有一江活水,只有不断学习,拓宽视野,更新理念,才能让源头有活水;只有永不倦怠,敢于尝试,乐于创新,才能让课堂有张力;只有回归初心,突破自我,享受成长,才能让职业有愿景。所以我们要给学生创设舞台,鼓励他们发现自我,悦纳自我,只有这样才能真正推动学生语文素养的提升。我也希望自己在教学的广阔原野上,能永葆热情,纵横驰骋,拔节生长。

——李丽华

同时,李老师还拓宽学习渠道,遇到教学上的难题,常常向学校教学经验丰富的名师请教,积极听课,寻求突破。在同事眼中,李老师既是课堂上的好教师,也是工作中的好榜样。

李丽华老师教学有方,对待学生亲切有加,善于引导,所教的学生成绩优异,深受学生的喜欢。平常与同事的相处十分融洽,乐于助人,在工作中勤勤恳恳,精益求精,不断挑战自我,追求进步,是我们学习的好榜样。

——教师  舒安静

从教十年来,她是领导眼中实在、勤恳、有责任心的好帮手,是同事眼中真诚、进取、热情满满的好伙伴,更是学生眼中温暖、善良、严慈相济的好老师。在今后的教学之路上,李丽华老师将继续履行自己传道授业解惑的职责,诠释教书育人的伟大使命。(周雅萱)

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