商丘教研：网络教研凝智慧 精准施策助高考

近日，商丘市20多位高中英语教师齐聚商丘市基础教研室，观摩河南省基础教研室远程平台英语网络教研活动。郑州市第四十七中学的王守璋老师主持。

教研活动中，郑州市第十九中学的杨永久老师展示了The key to the Close Test示范课。杨永久从完形填空的高考难度系数入手，分析了这种题型的命题原理，结合语篇内容，带领学生探究了完形填空的解题思路：解主旨，明脉络，上下求索。从宏观关注语篇，微观注重语境，整体把握语篇的脉络，关注语言表达形式。整个教学过程中，学生在教师的引导下，不断的思考、总结和运用，课堂气氛十分活跃，取得了良好的教学效果。

郑州市第四十七中学祝娜娜老师的《高考语法填空和短文改错相结合课型模式探究》。她的课采用了探究—策略指导—巩固练习的模式，让学生学会了谓语动词、非谓语动词、形容词、副词以及连接词在这两类题型中的用法，在学生自主总结下，真正做到复习课的高效与实用。整个课堂在老师的引导下，学生真正的变成了课堂的主人，让学生真正体验到了学习的乐趣。在巩固练习中，祝娜娜更是带领学生跳出传统复习的套路，从命题者的角度来设空，真正做到了以生为本，提升了课堂的效率和学生参与课堂的热情。

来自郑州市第四高级中学的彭佩霞老师作了精彩的点评。她肯定了两位老师的课堂设计，通过一个小窗口，为我们呈现了英语复习备考的大世界，真正做到了“胸中有高考，眼中有考点”。南阳油田教研室的刘志萧老师用高骈的一首诗总结此次网络教研的两节课，这两节课真正做到了在高三复习备考中 “满架蔷薇”馨香了高三复习备考。

两位老师的示范课和专家的精彩绝伦的点评，为高三复习备考提供了有益的参考。特别是高考将近，借鉴专家有效的复习备考方法，结合本校和学生的实际，制定科学的复习备考策略，将会提升复习效率，实现高考新突破。（供稿：王桂书 吕红梅 张欣）