近日，扬子晚报以《数智赋能教育 科技深耕育人》为题，刊发荣恒教育研发中心总经理王婧雯教育科技研发成果纪实，聚焦这家河南本土中小学 AI 教辅企业在教育数字化与人工智能融合上的探索。报道从 AI 助学、数字配套、教研品控等维度，呈现荣恒教育以技术服务学习、以教研守护内容的实践。全文如下：
王婧雯
教育数字化是我国开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口。在数字化与智能化浪潮加速重塑教育生态的当下，如何让技术真正服务于“立德树人”根本任务，成为推动教育高质量发展的必答题。王婧雯及其团队长期深耕一线，坚持“技术为用、育人为本”，紧扣教学痛点，以一系列标志性研发成果，为教育数字化转型注入了强劲动能。
聚焦教学场景，重塑课堂新生态。 课堂是教育教学的主阵地。面对传统课堂互动性不足、学情反馈滞后等难题，王婧雯主导研发智慧课堂互动教学平台，以数字化手段重构教学流程。该平台集成智能课件、实时互动、学情反馈等多元功能，打破了时空限制，搭建起师生高效互通的桥梁。这一创新不仅提升了课堂的趣味性与参与度，更实现了从“经验教学”向“精准教学”的转变，让“教”与“学”形成高效闭环，切实提升了课堂教学质量。
赋能教育治理，打通转型堵难点。 针对学校管理中普遍存在的资源碎片化、数据孤岛等问题，王婧雯推出教育数字化转型管理工具，提供一站式解决方案。该工具通过整合教学、师资、学生等关键模块，推动学校管理向规范化、智能化迈进，有效降低了转型成本，夯实了学校数字化发展的数据底座。这一举措不仅提升了教育管理效能，更为教育决策提供了科学依据，助力学校治理体系现代化。
拥抱前沿技术，探索减负新路径。 人工智能是教育变革的“关键变量”。王婧雯团队率先探索生成式AI在教育领域的应用，研发出AI教师助手软件。该成果能快速生成高质量教案、习题，并实现作业智能批改与学情分析，将教师从繁琐的事务性工作中解放出来。据统计，该软件的应用使备课时间压缩超60%，不仅大幅减负增效，更助推教师角色向“学习设计师”转型，让教师有更多精力关注学生成长与教学创新。
深化协同创新，共建行业新生态。 科技成果的价值在于应用。王婧雯积极推动产学研深度融合，其成果已与人民教育出版社、商务印书馆等权威机构实现深度适配，构建起从研发到应用的完整闭环。2024年，她受邀担任全国教育信息技术应用创新大赛评委，积极参与行业标准制定与前沿探索，展现了深厚的行业影响力。教育实战专家曾评价其成果“为行业转型提供了可复制的经验路径”。
深耕不辍，笃行致远。王婧雯以技术创新为杠杆，以教育实效为导向，走出了一条科技赋能教育的高质量发展之路。面向未来，她表示将继续坚守教育初心，深耕教育科技赛道，以更多务实创新的产品，助力教育数字化战略行动落地见效，为建设教育强国贡献科技力量。
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