



青春筑讲台,温情育少年。24岁的吴菲菲大学毕业后来到少林小龙武校,担任中一六班英语教师兼班主任。从教一年多,她秉持“先严后爱”的育人理念,认真钻研文化课教学、用心做好班级管理,真诚对待每一位学生。学生赵奕冉深受感动,特地送上锦旗,上面印着“何其有幸遇良师,亦师亦友亦知己”。
赵奕冉刚入学时十分调皮,上课总趴在桌上睡觉。吴菲菲没有严厉呵斥,而是耐心和她谈心交流,以自己年少求学、奋起逆袭考上大学的亲身经历开导她,帮她树立清晰的学习目标。赵奕冉因病在家休养期间,吴菲菲又时刻关心她的身体与情绪。长久的陪伴与引导,彻底改变了赵奕冉,现在她上课专心听讲,还主动督促身边同学认真学习,特意送上锦旗表达心中感激。

班里学生大多十六七岁,正值青春叛逆期,吴菲菲始终坚持深挖学生行为背后的深层原因。她清楚班里多数孩子缺少家庭陪伴,部分家长沟通方式简单生硬,为此她逐一摸清全班学生家庭情况,主动倾听孩子内心想法,站在学生的角度化解各类矛盾。
班级管理上,她坚持“课上从严,课下为友”。课堂严抓学风,紧盯英语单词背诵,依据学情调整座位,安排优等生带动基础薄弱的同学;课后放下老师的身份,做学生无话不谈的贴心姐姐。她所带班级班风和谐,文化课成绩常年稳居年级前列,在校教师基本功评比中更是拿下第一名。

对待家庭困难学生,吴菲菲格外体贴。青春期孩子自尊心强,不愿主动申请资助,她私下逐个核实学生家庭条件,全程保护学生隐私,默默为他们落实补助,细心守护孩子的自尊。
刚入职时,面对调皮难管的学生,吴菲菲也曾委屈落泪。在学校前辈的指点帮助下,她慢慢沉淀成长,如今处理学生问题沉稳有度。她始终坚守教育初心,不断调整心态、精进教学,用包容与理解陪伴武校学子文武共进,在平凡的教学岗位上,收获着属于教师独有的温暖与幸福感。
