商丘幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈学院举办“声乐教师示范演唱会”

为树立音乐表演专业学生科学的声乐理念，搭建高水平教学实践平台，近日，商丘幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈学院在艺术楼二楼合唱教室成功举办“声乐教师示范演唱会”。全院声乐教师依次登台，以零距离的师生互动、高水准的专业示范，为学子们呈现了一场别开生面的声乐公开课。

活动现场座无虚席，合唱教室化身为沉浸式声乐课堂。从民族唱法的韵味拿捏到美声唱法的气息控制，从艺术歌曲的情感表达到歌剧咏叹调的戏剧张力，教师们通过精心挑选的曲目，将发声技巧、舞台表现、作品处理等专业要素融入现场演绎。每首作品演唱前，教师还结合自身学习与教学经历，深入浅出地阐释作品内涵与演唱要点，将抽象的理论知识转化为可感可触的艺术实践。

学校党委委员、副校长许凯亲临现场观看演出，他充分肯定了音乐舞蹈学院以“示范演唱会”形式推动教学改革的创新举措，强调“教师走下讲台、走上舞台，既是专业能力的集中检阅，更是育人初心的生动体现”。他鼓励学院继续深化“讲台+舞台”双核驱动的人才培养模式，为区域文化艺术发展培养更多德艺兼修的声乐人才，并表示学校将一如既往支持学院搭建高水平实践平台，助力师生共同成长。

音乐舞蹈学院院长刘友合在演唱会结束后对全体声乐教师给予高度赞扬。他表示，老师们以饱满的艺术热情和严谨的专业态度，呈现了一场高水准的示范演出，充分展现了学院声乐教师队伍扎实的教学功底与舞台实力。刘友合勉励大家以此次活动为新起点，继续深耕教学、精进技艺，将舞台实践经验更系统地转化为课堂教学资源，并对教师们提出更高要求：要持续探索“教、学、演、研”一体化发展路径，在曲目选择、作品处理、舞台表现等方面不断自我超越，真正成为学生专业成长与艺术追求的引路人。

“这种无距离的师生接触，让我第一次如此直观地感受到气息如何支撑乐句，情感如何注入声音。”2023级声乐专业学生王志兵在观演后感慨道。活动现场，学生们或凝神观摩，或轻声跟唱，在教师们极具感染力的示范中，对科学发声方法、作品诠释逻辑建立起更立体的认知。

作为学院教学改革的创新举措，本次演唱会突破传统课堂边界，构建起“示范—观摩—研讨”的立体化教学模式。声乐教研组长户鹏华表示：“教师走下讲台、走上舞台，不仅是教学能力的集中展示，更通过角色转换引发教学反思。学生们在真实艺术场景中获得的审美体验，将有效反哺日常训练。”

学院近年来持续深化“讲台+舞台”双核驱动的人才培养模式，通过建立师生同台常态化机制，强化教学示范的直观性与互动性。未来，学院将继续打造系列化实践平台，通过教学相长的良性循环，切实提升人才培养质量，为区域文化艺术发展输送更多德艺兼修的声乐人才。