漯河市源汇区教育教学研究中心到许慎小学开展教学视导活动

为进一步加强学校教育教学常规管理，提升课堂教学质量，助力教师专业成长，3月9日，漯河市源汇区教育教学研究中心正式启动本年度首次常规教学视导工作。区教育局对此次视导高度重视，将其视为规范教学行为、深化教学改革、提升育人质量的关键抓手，进行了精心部署与周密安排。当日上午，区教育教学研究中心主任肖志刚率队，首站便深入源汇区许慎小学开展视导工作。许慎小学校长张华辉携学校领导班子成员全程陪同，积极参与听课、评课等环节。

深耕语文课堂，笃行致远提素养

三年级刘美琪老师执教的《燕子》一课，教学目标清晰明确，教学设计层层递进、环环相扣。她引导学生品读文本，感悟燕子外形的灵动俏皮与春光里的盎然生趣，展现了扎实的语文教学功底。五年级何香霖老师执教的《祖父的园子》一课，紧扣单元语文要素，教学思路清晰流畅，环节推进扎实有序。她精准把握课文的情感内核，引导学生体会课文独特的表达方式，课堂富有感染力。

聚焦数智育人，研思共进促思维

五年级数学课堂上，李博洋老师充分激发学生的学习主动性，通过有效的师生互动，营造了积极热烈的课堂氛围，展现了良好的课堂驾驭能力和教学素养。四年级边梦蝶老师则坚持“以生为本”的教学理念，精讲精练，将更多的时间和机会留给学生进行表达与思考。她巧妙创设生活化情境，以问题为驱动，引导学生自主探究，鼓励从多角度思考问题，培养思维能力。

精研英语教学，乐研善教增实效

林景亚和李佳序两位英语教师的课堂流程清晰、目标明确、重点突出，注重教学实效，学生知识掌握扎实。课堂活动设计巧妙地发挥了学生的主观能动性，体现了“把课堂还给学生”的理念，练习设计由浅入深，有效增强了学生的自信心与学习成就感。

绽放艺体之美，悦动课堂润心田

美术组赵莹老师执教的《形的魅力》与音乐组张冰老师执教的《编花篮》，充分展现了艺体课堂的独特魅力。课堂以乐润心、以美育人，节奏明快，歌声悠扬；教学设计巧妙，充满创意，充分调动了学生的情感体验，呈现出生动活泼、富有感染力的多彩课堂。

课后，随即分学科开展了深入的评课研讨活动。在肖志刚主任的带领下，教研员邢燕、李平华、杜科、黄晓慧等老师分别对所听课程进行了精准细致的点评和专业指导。他们既肯定了授课教师的优点与亮点，也提出了中肯的建设性意见和建议。参与授课的教师们纷纷表示，能与教研员面对面交流、得到专业点拨，受益匪浅，对自身教学理念的更新、教学方法的改进具有重要的指导意义。

此次教学视导听评课活动，为许慎小学的教师们搭建了一个宝贵的学习、交流和成长的平台。它不仅帮助教师们更清晰地认识到自身教学的优势与不足，明确了未来努力的方向，也为学校进一步深化课堂教学改革、全面提升教育教学质量注入了强劲动力。（供稿：董威远 陈明）