


为深入弘扬南水北调精神,推进文化遗产保护与传承,加强博物馆志愿服务工作,11月27日,河南南水北调博物馆走进郑州市中原区锦江小学,为这里的学生们开展了“文明探源我来讲”专题小志愿者培训活动,旨在通过博物馆讲解员老师的系统指导,帮助学生们学习讲解相关知识与技巧,同时吸引更多学生加入到博物馆志愿者小讲解员的队伍中,为文化传播事业不断注入新动力。

作为南水北调文化传播的核心阵地,此次小志愿者培训并非简单的知识传授,而是以“讲解”为载体,构建起南水北调精神传承的桥梁。在活动当天,来自博物馆的讲解员老师首先向大家介绍了南水北调工程的相关情况与历史背景,清晰呈现这一国家重大工程的时代意义。随后以讲解礼仪为切入点,系统地向大家介绍了讲解时所需要主义的礼仪规范、语言表达技巧等基础内容。同时还播放了许多之前参加过博物馆小讲解员活动的优秀学生讲解视频,让孩子们更加直观清晰地了解讲解的具体形式与内容,激发了孩子们的学习兴趣。现场互动积极。视频中,小讲解员们从容自信的仪态、流畅生动的表达,不仅展现了扎实的知识储备,更传递出对中华优秀传统文化的热忱,让在场学生深受启发。

“讲解不仅是语言的传递,更是文明的对话。”在理论和技巧讲解结束后,模拟讲解环节成为活动的高潮。学生们纷纷举手登台,化身“小小文化使者”,试着运用刚学到的讲解技巧把博物馆里的文物讲给大家听。尽管表达稍显生涩,但孩子们眼中的光芒与讲解时的投入,已然诠释了传承的力量。讲解员老师在一旁仔细倾听,针对小讲解员的语速、表达方式等方面给出细致点评并加以指导,孩子们的讲解格外投入,充满了对讲解文物的敬佩与热爱,生动诠释了新时代少年传承文化的责任与担当。
一场培训,不仅是技能的提升,更是精神的洗礼。对于锦江小学的学生们而言,他们收获的不仅是讲解技巧,更是对“责任”与“奉献”的深刻理解。表现优秀的小讲解员,将有机会到博物馆展厅进行志愿讲解。今后,河南南水北调博物馆将持续深化博物馆志愿者小讲解员培养计划,不断优化课堂内容与形式,让更多青少年一起讲述文物背后的故事,让南水北调精神与中华优秀传统文化得到更好的传承发展,充分发挥博物馆文化传播阵地的作用。