做时间的小主人 记信阳市浉河区幼儿园大班组幼小衔接主题活动

为了做好幼小衔接的生活准备，培养幼儿良好的时间观念，帮助幼儿养成遵守时间，珍惜时间的好习惯，浉河区幼儿园大班组开展了《做时间的小主人》主题课程，让我们追随幼儿的兴趣，在日常活动、区域活动、游戏中去寻找时间的秘密吧！

如果在我们的生活中没有时间，没有时钟帮我们计时，我们的生活会发生什么变化呢？让我们一起欣赏《时钟国王》这个绘本故事，了解一下时钟王国发生了什么事情吧！

通过绘本故事《时钟国王》让小朋友知道了时间的作用，明白了在日常生活中要遵守时间，做事不要拖拉，要按时完成我们自己的事情。

除了时钟可以计时，生活中还有哪些计时工具呢？我们一起去寻找吧！

在了解了计时工具的种类后，我们一起学习了如何认识整点、半点。

看我记录的对不对。

我们的钟表做好了！一起来看看我们的钟表吧。

小朋友你玩过哪些和时间有关的游戏呢？

揭秘1：老狼老狼几点了

揭秘2：拨针游戏

认识了时针分针后，孩子们最喜欢摆弄钟表了。

“我说时间你来拨指针！”

“我拨指针你知道几点吗？”

小朋友们两两互动，都玩的不亦乐乎！

时间看不见，摸不着，我们平常说的1分钟到底有多长？我们进行了“挑战1分钟”游戏，小朋友使出全身解数尽自己最大努力去完成游戏。在一个又一个的“挑战”中感受到了一分钟时间的长短，在游戏中感受到了时间的重要性，也潜移默化的帮助孩子们树立了珍惜时间的观念，提高了做事的效率。

原来一分钟可以做这么多事啊，只要我们抓紧时间，一分钟也有大作用。

小学生每上完一节课就有十分钟的休息时间，这十分钟就是下课时间，学校里会有铃声或音乐提醒大家上课和下课。那么课间十分钟是用来做什么的呢？小朋友先用自己的画笔描绘出了自己的计划，再通过实践体验了10分钟可以做些什么。

课间十分钟，我们需要先做最重要的事，要先喝水、上厕所，然后再去做其他的事情。

为了培养孩子们早睡早起、按时入园的好习惯，引导幼儿学会遵守时间，正确的认识时间，我们将点名签到调整为大班幼儿自主签到，各班设计了签到表，在班级门前准备签到桌，让孩子们记录下自己入班的时间。

良好的生活习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。“做时间的小主人”活动的开展，让孩子们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并参与到时间的创意活动中。通过不断认识“时间”概念，将良好的时间意识渗透到一日生活中。时间就像小马车，滴滴答答不停转，希望每一个浉幼宝贝都能珍惜时间，成为时间的小主人！