郑州航院“航空+农业”创新创业教育改革助力乡村振兴
河南

郑州航院“航空+农业”创新创业教育改革助力乡村振兴

“农业背靠大地,航空面向蓝天。同学们有没有想过如何将两者结合起来?”3月8日,郑州航空工业管理学院航空工程学院副教授王晓璐在《飞行器总体设计》课程导入时,就此让学生进行思考讨论。

“今年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的发布、我国脱贫攻坚战取得的全面胜利,让我更加加深了致力于解决航空服务三农研究与实践的决心和信心”,主要从事无人机设计的王晓璐说,“无人机可以实现两者的完美融合,通过航空技术服务农业现代化,促进农业高质高效。”

恰逢新学期开学,王晓璐在课堂上及时将国家政策和河南省委农村工作会议精神传达给了学生,引导他们用新发展理念在学习中创新应用。这也是郑州航院近年来不断贯彻新工科教育理念,加大课程教学改革的关键环节之一,将创新创业实践教育理念贯穿于教育教学改革的全过程。

除了课堂教授外,王晓璐还引导同学们自主查阅理论文献和开展社会调研。2018届学生杨浩男来自贵州遵义山区农村,小时候就有感于山路崎岖,立志走出山里,报考大学时选择了航空航天类专业。作为学校飞行器创新实验室的负责人,杨浩男把“宅”在实验室里的小伙伴们带动起来,利用假期时间做山区乡镇物流状况调研。

在调查了河南信阳、河南焦作、贵州遵义、江西赣州等山区快递点和农村物流需求后发现,快递点离用户的直线距离不远,依靠汽车和电动车成本高,经济上划不来, 80%以上的山区物流直线距离都在5公里以内,很适合无人机配送。

“技术宅”们结合山区地形和专业知识,在逐步优化设计的基础上,打造了“云燕”可变翼运输无人机。“云燕”无人机可以在三翼和单翼模式之间切换,满足了大升力起降和低阻力巡航的矛盾需求。起降距离仅为同类正常布局的60%。考虑到物流行业常用的包装箱为长方体外形,而传统飞机机身为圆柱形。为提高装载效率,同学们把机身外形也向长方体调整,并进行了倒圆角和连接过渡等形式,保证了正常的飞行效率。凭借充分的市场调研和结合实际的技术创新,该无人机项目获得2020年“挑战杯”全国大学生创新创业计划大赛银奖。

获奖之后,小伙伴们没有止步,继续把课堂知识转化为创新应用,不断开展地面车辆对接测试,努力升级新产品,争取为乡村振兴做出新时代新青年的新贡献。