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郑州老鸦陈中心校召开班主任经验交流会


来源:凤凰网河南综合

班主任是学校教育的具体组织者、实施者,教学工作的协调者,更是班集体的培育者。为了有效地开展班主任工作,提高班主任队伍的整体素质,2月5日下午,郑州市惠济区老鸦陈中心校召开了主题为“为心灵护航,为成长扬帆”的优秀班主任经验交流会,各学校少先大队辅导员和全体中队辅导员参加了会议。

班主任是学校教育的具体组织者、实施者,教学工作的协调者,更是班集体的培育者。为了有效地开展班主任工作,提高班主任队伍的整体素质,2月5日下午,郑州市惠济区老鸦陈中心校召开了主题为“为心灵护航,为成长扬帆”的优秀班主任经验交流会,各学校少先大队辅导员和全体中队辅导员参加了会议。

本次交流会上,十位优秀的班主任老师分别介绍了自己对班级管理的经验和方法。

交流会现场

教师姬赛赛是一位年轻、细心的班主任,她为大家介绍了家长在班级管理中的重要性:赢得家长,教育就成功了一半。成立“值周家长”,让家长们结合自己的家庭教育,针对班级事务提出建议,家长们积极参与。

教师王丹丹向大家分享自己如何用写信来进行管理班级的。重视与学生的思想交流,能对学生进行赏识教育,经常与学生谈心,给学生提供展示的平台,让学生在快乐中学习和成长。

教师杨文姝通过对学生进行春风化雨,细致入微的感化,实现对学生的全面管理。

交流会现场

李姣、韩雪、武爱玲等教师利用“家校共育”联合体,引导家长参与到学校教育中来,形成更好的教育合力。班主任和家长,只有变成两只紧握的手,互相补台,互相配合,家校共育,才能点亮学生的心灯。

最后,老鸦陈中心校辅导员宋姗姗为本次班主任经验交流会作了总结性发言,并对全体班主任提出了责任与爱心、学习与反思等希望。

本次活动为教师搭建了一个互相交流、互相学习、取长补短的平台,教师们能借鉴他人的教育经验,取长补短,并结合自己的实际探索适合自己的工作新思路,提高了教师教育学生和管理班级的能力,让老鸦陈中心校的班主任工作迈向新台阶。(供稿:许晴)

[责任编辑:魏新沛]

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