17岁少年晏劭廷：“拒绝标签，不用把我说成是00后标杆”

原标题：最年轻“德国红点设计大奖”得主、17岁少年晏劭廷：“拒绝标签，不用把我说成是00后标杆”

晏劭廷正在进行创作

每次乐队演出，晏劭廷都身穿铠甲

晏劭廷“红点”获奖作品“Smart Helix”

晏劭廷身着自己亲手制作的钢铁侠铠甲

2017年3月，就读于深圳国际交流学院高二年级的17岁少年晏劭廷报名参加了国际知名的红点设计大奖的概念设计大赛。经过自学各类软件、工业设计的知识，他独立完成了作品“Smart Helix”的创作，从来自全球50个国家的5000多件优秀入围作品中脱颖而出，获得了最佳设计奖，成为史上最年轻的红点设计奖得主，也开创了青少年在国际性的专业工业概念设计奖项上获奖的先例。

德国红点设计大奖(Red Dot Design Award)由德国设计协会创立，有“国际工业设计的奥斯卡”之称，包括三个子项目：产品设计、概念设计和传达设计。其中的概念设计奖项，是国际上公认的工业概念设计的最高奖项。

晏劭廷所获得的最佳设计奖，每年于全球仅有40个团队（个人）获得，通常情况下来自中国的获奖者不足十席——它代表了全球概念设计的顶尖水平。

这个获奖时不足17岁的少年，“何德何能”得到这份殊荣？

从未受过专业训练

没上过课外班，大赛截稿前俩小时才交上了作品

“我们平常挂画钉钉子的时候，经常会因为难以钉到合适的位置和合适的水平度而烦恼，有时甚至需要多次返工，对墙面造成二次伤害。”

晏劭廷的获奖作品“Smart Helix”正好完美解决了这个问题。

观察到了生活中自己所经历到的不便，他才闪现了这个灵感。“我就是想要解决生活中的实际问题，这也是我翻阅千余份往届获奖作品之后得出的结论——这个奖项的概念设计单元，注重的就是解决生活上的不便与困难，是为了设计出能让生活更简洁、更环保的人性化产品。通过逆向思维，我就想到了设计一个挂画小零件。”

在晏劭廷这个设计的帮助下，钉钉子时不必做任何测量，只需随意钉上两个钉子，并使矮处的钉子钻过Smart Helix的预留孔即可。挂上画后，经过对Smart Helix的适当旋转，它对画框的支撑高度会相应升降，并进而调整画的角度，将画挂正——人们日常生活中总担心挂不正东西的麻烦迎刃而解。

事实上，晏劭廷还只是个高二的学生，并不是学设计专业的，也没有受过设计训练。平时从不上课外班补习班的他，平时也只是把设计和模型制作当作自己的兴趣。这次创造出这个形状如海螺一样的小工具，完全是自学的产物。

为了参加这项比赛，想要做出一个符合国际设计大赛标准的作品，需要包括建模渲染、排版编辑在内的六七种软件，他花了几个月的时间自学这些软件与制图技术，独立完成了这项作品的创作和设计，投入时非常耗精力，一弄就弄到深夜。就在大赛截稿前俩小时，他才交上了作品。

让一个挂画小零件脱颖而出的秘密是什么？晏劭廷说，他这个作品的轮廓完美契合了‘渐开曲线（evolute curve）’，是工业中常使用于齿轮的构造，更符合审美效果。“它随着转动会成正比地增加支撑高度，重点是每个角度都能实现用极短的承重力臂轻松承受画框的重量。”这么复杂的概念，晏劭廷全部都是自学的。

最开始，晏劭廷恰好看到同学Frank通过自己制作的一个短片，入选了戛纳电影短片奖。这件事情让他很受启发——原来高中生可以不止于读书，是有多种可能性的。“同学的举动第一次让我觉得有些东西是可以跨越年龄限制的，只要敢想。平常就特别喜欢动手摆弄些小发明，为什么不去试试一些设计大赛呢？”

放养式教育

初中办校园演唱会 高中拥有自己的3D打印机

事实上，晏劭廷的获奖并非偶然，他从小学开始就对工业设计显示出了浓厚的兴趣，小时候就会手工制作一些玩偶、艺术摆件等，他还拥有属于自己的3D打印机、刻字机、喷枪、气泵……看一看他的阳台，俨然一个小小的“创客工坊”。

这些年，他更是独立手工做出了三套1∶1比例的钢铁侠模型，在技术和用材上还能做到代代有突破。因为酷爱钢铁侠，所以就要做出来给自己欣赏。通过网购来的各种工具不断完善铠甲，同时，他制作的产品涉及面很广，如人偶、首饰等等，作品已经有百余件，摆满了他的桌子。

最让他自豪的钢铁侠模型系列中的最早一个，就是在他小学六年级的时候制作出来的。高中就已经有了属于自己的3D打印机，他坦言，自己的这些经历和技能，都为参加这场比赛打下了坚实的基础。“我的一切材料、工具都是在网上买的。”晏劭廷告诉北京青年报记者，在完成并不轻松的中学课业的同时，他经常为了这些熬到深夜一两点。

他的爱好还远不止于此。因为和哥哥都喜欢音乐，初中的时候自学了吉他的晏劭廷就和哥哥组成了乐队Bloomsbury，开演唱会、出专辑、弹贝斯、做和声这些他都可以玩得转。

在初中3年里，晏劭廷还参加了校际辩论赛、加入了远岫文学社、与他的双胞胎兄弟创作了原创歌曲、在学校的创意运动会上“变身”漫画英雄，还在学校里成功独立举办了华南第一个初中生摇滚演唱会。“能拥有这般的快意生活和创意实践，都得感谢学校文化的熏染和良友恩师们的陪伴。”晏劭廷说，直到现在他都很怀念在红岭集团初中部的三年时光，在那里他似乎找到了不让自己自卑的勇气和力量。

这些各种各样的爱好的培养，有赖于晏劭廷的宽松式家庭环境，只要是兄弟俩喜欢的事情，晏劭廷的爸妈基本上在物质上都给予满足和支持，这让他们少了许多枷锁。“我爸妈并没有把我当小孩看，家里一直是一个正常的交流环境。”

晏劭廷觉得很幸运，自己的父母并没有一般中产阶级家庭家长的那种“阶级跌落式”焦虑。“我爸妈心很大，不存在跟阶级相关的焦虑感，也不强迫我们优秀，他们真的不想我们去学那么多东西，想要的东西就是让我简单地享受一下童年和青春。”晏劭廷的妈妈是个活泼又开明的人，思维发散跳跃。所以晏劭廷和哥哥的生活总是充满着惊喜与刺激，波澜起伏。

这就是晏劭廷爸妈对他的要求：能够幸福有趣、能够有选择自己人生的能力，这就够了。

不专注无收获

最大的愿望就是能跟别人说说话，曾被老师当成“自闭症儿童”

与晏劭廷交谈过才会发现，其实这个17岁少年的内心有着自己独立的内心世界，他拥有极好的口才和表达能力。对事情也有自己的主见，其中就包括他不愿意被标签化为“00后楷模”。之所以不愿意，是因为晏劭廷自己也不认为他所做的事情是足够厉害的，他甚至觉得“如果当初有选择的话，我也许不会去钻研这么多的东西”。小时候，晏劭廷最大的愿望就是能跟别人说说话，不知是内心的自卑感还是天生不爱说话，晏劭廷自认“正常情况就是没话可讲的情况，不存在找别人讲话的刚需”。

晏劭廷有一头自然卷曲的头发和一双圆圆的大眼睛。他坦言对自己的外形和身材都有自卑，体育运动也不如同龄的孩子们做得好，甚至连玩游戏都玩得没有其他孩子好，时间长了，他也就不愿意融入进去了。因为不是很习惯和同学三三两两打闹的感觉，所以他自认不合群、没朋友，小时候还曾被老师当作“自闭症儿童”。那些他不怎么轻易对外界表达的东西，其实才是他内心最想倾诉的。

从小到大不能和同伴们一起玩耍，晏劭廷养成了独自钻研的习惯。这反而让他成为了一个非常专注的人。虽然并不是很喜欢自己目前的这个状态，但是晏劭廷明白，正是这种专注和某种意义上的“孤独”让他积累了其他许多孩子没有的技能和知识。

尽管晏劭廷总是诉说着让自己自卑的种种事情和表象，但你还是能看出这个少年的坚定和强大。幼年时被当作“自闭症”的那段经历告诉他，不要受身边所见所闻局限，也不要轻易因为他人的质疑评价而放弃对自我的信心，才能塌下心来做一件事。

就读国际学校

家庭条件相仿或者更好的学生有很多，但是他们并没有发挥家里的资源

晏劭廷和双胞胎哥哥都在深圳读一所国际学校，学费不菲，在这里读书的孩子，以后基本上都要出国进行深造。之前有网上的报道出来后，不少网友发出了各种各样的言论，感叹“寒门难出贵子”“富二代才有资格培养这么多兴趣爱好”，这些网友评论他也会看，态度也显得很坦然——我和富二代不一样。“毫无疑问，我们家的条件算得上是中产甚至更好，只是和我的同学们比，我家境其实也就一般般了。”

从小学五年级的时候开始，晏劭廷和哥哥就在爸妈的带领下游玩国外，去了很多个国家。从这一点上来讲，晏劭廷懂得感恩，因为这并不是每一个家庭都做得到的，但他觉得比在奢侈的旅途中放松更重要的，是广泛体验风土人情，开阔视野。在他眼里，有些富二代去了再多国家，也只不过是睡了不同国家的五星级酒店而已。“他们反而视野会有所局限，无法更完整地体验文化。”

“国际学校是这样一个地方，它把家境类似的一群人塞到一起，这让他们在缺失了多样化的语境下变得偏激，就容易产生一种意识形态上的固化，对某些问题的看法和某些事情的处理得不到多元化的意见，就容易出现圈子和以相同的意见为核心的团体，严重影响了学生之间应该有的多样化交流。也就是说主观意识比较强，很难接受集体性的东西。”

也正是因为对“富二代”这个群体有了一定的认知，晏劭廷下意识地不认同这个圈子，在他的眼里，一个人的人缘取决于个人素质，而不是会不会“social”，而在富二代的圈子里，仿佛人缘就是取决于社交程度高不高、会不会混圈子。

晏劭廷明白，所谓家境的富裕是一个相对概念，对比“对商品标价没有概念、动辄一个月十几万花销”的富二代们，他更加明白钱的背后是劳动和付出、是来之不易的，所以他重视如何让自己家里的资源和条件完成最大化利用。“跟我家庭条件相仿的或者更好的同学有很多，但是他们很难能够高效率地运用家里的资源。”所以这就要求他有更清醒的个人规划，平时他会用尽量少的时间完成作业，然后把大部分时间投入在自己喜欢的项目和领域上，这样才能深挖。

有人说晏劭廷是“学霸”和“小才子”，对于这些，他是十分拒绝的，连连表示自己就是一个普通的高中生，成绩也一般，不是最好的。“这次得奖并不能说明我的设计能力有多强，但它却肯定了我在当时环境下做出的一个诚心的作品。”获奖之后的他也显得并不兴奋，也没有任何的庆祝活动，“得了这个奖没有给我的日常生活带来太多改变，家里反应也比较平淡，总之的确是一件好的事情，但毕竟以后不会做设计，没理由为此兴奋太久。”

但是，他还是感受到压力和责任随之而来，它激励着自己去涉及更广阔的世界，任重而道远。

终极梦想是探索宇宙

不想把兴趣发展成事业，也许还有更广阔的世界等着自己

“我的内心留给星辰大海，为更深远的事物而热泪盈眶”，17岁少年的内心总是那么有趣又那么变幻莫测，晏劭廷说，自己的终极梦想是在20多岁的时候去造火箭、探索宇宙，而在这之前的所有努力，只不过是为了获得更多的条件去完成这个梦想。

这种看起来有点“不靠谱”的话，正是晏劭廷的性格写照。晏劭廷初中学校的语文老师王敏说：“这个孩子思维非常活跃，有批判精神，假以时日必成大器。彼时才初二的他，思辨性却非常强，不论是思维深度和广度都远在同龄人水平之上。他对社会现象有自己的看法。”

包括初中时办演唱会，其实学校一开始是反对的，老师也觉得多一事不如少一事，批个场地也很困难，但是这所有的过程在晏劭廷和哥哥眼里，都是值得去做的。

“我们的主观能动性是非常强的，我们就不觉得什么东西是常规或者是不可以打破的。拒绝按图索骥地去做事情。”他一边说一边推荐着自己的音乐，那是他身边许多同龄人都不会去认真听的东西，他听魔岩三杰、听上世纪60年代的Beatles，这几周，当身边同学们都在沉迷着相约看热门电影《前任3》的时候，他却觉得这种片子没什么意思。

“都要18了，我老了，青春就要过去了”，少年心事总显得有那么些“为赋新词强说愁”，这个善于思虑的少年并不想过早为自己的人生下一个定义。未来的学习计划中，似乎“设计”这个门类并不是他的专业首选，他还想开拓一些新的领域，不过出国留学大概是一定的了。

在晏劭廷的眼里，他不想把兴趣发展成事业，也许还有更广阔的世界等着自己。（文/记者雷若彤 供图/晏劭廷）