寒门难出贵子VS中产鄙视链：在今天，教育怎么了？

原标题：寒门难出贵子VS中产鄙视链：在今天，教育怎么了？

“高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。”

这是2017年北京高考文科第一名熊轩昂，在接受媒体采访时说的一段话，此话一出便引发热议。有人说“太耿直”；有人说“第一名才有资格谈论游戏规则”；也有人说他和其他的高考状元相比，似乎更有“胸怀和良心”。无论是哪一种评价，熊轩昂无疑触动了“敏感”地带，将教育与阶层之间的微妙关系一语道破，戳到了时代的痛点。

一个县城的高考。纪录片《高考》（2005）剧照。

早在2011年，一名中学教师在网上发帖称：“这个时代寒门再难出贵子！”表示成绩好的孩子大多来自家庭条件相对好的家庭，而单靠吃苦，已经不能弥合教育水平的差距，“寒门学子输在了教育起跑线上”。

城市中产子女教育的焦虑。电视剧《小别离》（2016）剧照。

从乡村到城市，从低收入家庭到高收入家庭，再到庞大的中产阶层内部，已然形成一道“鄙视链”，牵扯到孩子读的绘本、看的动画、旅游目的地和兴趣班的选择，也涉及早教机构和择校。它关系到形形色色的家庭和个人，关系到孩子的成长环境和未来走向，也关乎教育与人的讨论。

高考录取开始了，公众和媒体的目光再度聚焦于各个省市的第一名，当我们关注他们怎么复习知识点，关注他们是去了清华，还是去了北大时，能否走出“成者为王败者为寇”的条条框框，关注到那些没有享受过“得天独厚”的家庭条件，无论如何努力都做不到“勤能补拙”的群体？以及，在这个“知识改变命运”不再有信服力的时代，我们该信什么？